BREVE ENTREVISTA CON ESTUDIANTES DE LA UNAE ORGANIZADORES DE LA COMPETENCIA DE SABERES
(En los próximos días publicaremos la entrevista integra).
Patricia
Guartambel: Esta actividad está organizada por dos aulas de EGB de Segundo Ciclo
de la UNAE, con la guía del Dr. José Manuel Castellano, quien es nuestro
docente de “Investigación acción participativa: historias de vida”. Consiste en
una competencia de saberes donde los participantes deben responder preguntas teóricas
y ejercicios prácticos sobre la asignatura. Esas respuestas serán calificadas
por un Tribunal, conformado por tres docentes de la UNAE y dos estudiantes de
Quinto Ciclo.
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| Andrés
Córdova, Patricia Guartambel, Johana
Loja e Isabel Aguilar. |
Isabel
Aguilar: El primer objetivo es poner a prueba a los
alumnos sobre el dominio de contenidos de la asignatura. El segundo es estimular y fomentar el espíritu creativo de los
estudiantes a través de la vinculación con actividades culturales, que están basadas
en la Investigación acción. Esta Competencia también pretende estrechar lazos
de convivencia y vinculación entre la comunidad universitaria UNAE, la sociedad
azogueña y ecuatoriana en general.
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| El equipo de comunicación de 2º Ciclo de Educación Básica durante una entrevista donde daban a conocer la celebración de Competencia de Saberes |
Andrés Córdova: Este
concurso, este proyecto, es una actividad innovadora, pues no existe un
antecedente en otras instituciones de la localidad. Este evento creemos que nos
ayuda a desarrollar la capacidad a aspirar a cosas más grande. Este concurso ha
sido organizado por estudiantes que no sólo viene a poner a prueba nuestro
aprendizaje sobre la materia sino que va más allá, pues pone a prueba nuestras
capacidades y habilidades en muchos aspectos. Y como futuros docentes, no nos vamos
a encontrar sólo con estudiantes sean excelentes, nos vamos a enfrentar a problemas
y justamente ahí estaremos dispuestos a enfrentar, a capacitarnos para poder
solucionar cualquier problemática no solo en lo académico sino también en lo
personal, pues no solo es conocimientos sino también valores.
Johana
Loja: El modelo pedagógico de la UNAE está basado en el constructivismo, donde
los estudiantes son los actores principales. En esta actividad todos los
estudiantes de las dos aulas de segundo ciclo de Educación General Básica
estamos siendo los actores para crear aprendizaje y también para que el resto
de personas tengan una idea de lo que nosotros estamos aprendiendo.
