Martes, 13 de junio, a las 19:00 h. por Zoom
https://cedia.zoom.us/j/88074123857
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) tiene el placer de invitarle al lanzamiento del libro "Crónicas desde Ecuador (IV) del Dr. José Manuel Castellano, a cargo del Dr. Carlos Pérez Agustí, que tendrá lugar el martes 13 de junio a las 19:00 h. a través de la plataforma Zoom bajo la moderación de Laura Romero León.
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) anuncia la presentación del libro "ELABORACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) Y MÁSTER (TFM). Guía de ayuda para el alumnado" , autoría de Ginesa López Crespo, Silvia Collado Salas, Camino Álvarez Fidalgo y María Pilar García Pardo que tendrá lugar el lunes 12 de junio a cargo del Dr. Juan Almagro (PhD), prologuista de la obra.
Camino Álvarez Fidalgo es Profesora Titular en la Universidad Zaragoza. En la actualidad, su línea de trabajo está orientada al uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el campo de la Psicología, la Educación y las Ciencias de la Salud. Ha participado en varios proyectos de innovación docente orientados a aumentar la motivación y la autoeficacia de los estudiantes universitarios a través de las TIC.
Silvia Collado es Profesora Titular de Universidad en la Universidad de Zaragoza. Su línea de investigación principal se enmarca en la Psicología Ambiental y se centra en el estudio de la interrelación Infancia-Naturaleza, y los beneficios que las experiencias en entornos naturales tienen para el bienestar y la sostenibilidad. Ha colaborado en varios proyectos de innovación docente destinados a mejorar la redacción de trabajos científicos. Más información: https://www.researchgate.net/profile/Silvia-Collado
Ginesa López es Profesora Titular de Universidad en la Universidad de Zaragoza, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Doctora en Psicología por la Universidad de Almería (Programa de Doctorado en Psicología Cognitiva y Neurociencias), forma parte actualmente del grupo de investigación ERA (Emoción, Regulación y Ajuste), reconocido por el Gobierno de Aragón, donde desarrolla una línea de investigación centrada en el estudio de los procesos de autorregulación a lo largo del ciclo vital. Además, está interesada en estudiar los efectos de la aplicación de las nuevas tecnologías en contextos educativos. Actualmente es profesora de los grados de Psicología y Magisterio en la Universidad de Zaragoza, Campus de Teruel.
María Pilar García Pardo es profesor contratado doctor en la Universidad de Zaragoza. Durante su trayectoria ha impartido docencia en diferentes grados universitarios entre los que destacan el grado de Psicología y Magisterio junto con diferentes másteres. Además, a tutorizado decenas de trabajos fin de grado y master en diferentes universidades. En cuanto a su trayectoria investigadora destaca su principal línea de estudio basada en la adicción, el estrés y los trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva tanto básica como aplicada a la educación. Todo ello ha dado lugar a su participación en diferentes proyectos de investigación e innovación docente relacionados con estas líneas y financiados por diferentes entidades.
Es la temática
que abordará la Mesa de discusión del "II Congreso Internacional de las Lenguas, las Literaturas y
sus Didácticas – V Encuentro Internacional de Literatura Infantil y
Juvenil" en la jornada del jueves 8 de junio a las 12:00 h. en modalidad
virtual.
Encuentro organizado por la Facultad de la Educación, Humanas y Tecnológicas de la Universidad Nacional del Chimborazo bajo la dirección de la Dra. Genoveva Ponce Naranjo.
Este texto forma parte del libro "Garabatos poemáticos" de José Manuel
Castellano, con voz de Dayana Chicaiza Quille.
"Garabatos poemáticos", combina textos junto a soportes audiovisuales, es una publicación de la Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) en acceso abierto, que puede ser descargado gratuitamente pinchando aquí.
Esta prosa poética, recitada por Dayana Chicaiza, forma parte del libro "Garabatos poemáticos", publicado recientemente por la Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL).
Un libro que combina textos junto a soportes audiovisuales, es decir, puede ser leído o simplemente visualizar y oír las recitaciones.
"Garabatos poemáticos" es una publicación en acceso abierto y puede descargarlo pinchando aquí.
La
noche de ayer jueves, 25 de mayo, se celebró el primer Festival de Cortometraje
"El Farol", promovido por CinePRO-U de la Universidad Católica de
Cuenca. Fue todo un éxito.
Felicitamos
al amigo José Luis Rodríguez y a todo su equipo por su organización, una
excelente acción que viene a apoyar y fomentar el trabajo y la creatividad
actual de la cinematografía ecuatoriana, sin olvidar al pionero del Cine de
ficción en Cuenca, a nuestro apreciado y querido amigo Carlos Pérez Agustí,
quien recibió un merecidísimo reconocimiento a su labor.
SE PRESENTA EL LUNES 29 DE MAYO A LAS 16:00 H. EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "ALICIA LOZA MENESES" EN LA CIUDAD DE CUENCA (ECUADOR)
Contará con la presencia de la Rectora Hna. Mgs. Mariana Granda, la Vicerrectora Lcda. Gardenia Balladares, el Dr. José Manuel Castellano, Liuba Mora, la docente Nadia Álvarez Peláez y los estudiantes Raúl Pacheco y Salomé Ramírez en representación de los coautores del libro.
Talleres de escritura creativa
CES-AL y La
Tribuna Internacional La Clave no entran en el campo publicitario pero comparten y recomiendan acciones culturales significativas.
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| "No te quedes en blanco". Foto: JMCaste. |
CES-AL apuesta por la excelencia formativa de los jóvenes investigadores
Nueva publicación de CES-AL
Próxima presentación
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) anuncia la próxima presentación del libro “Elaboración del Trabajo Fin de Grado (TFG) y Máster (TFM). Guía de ayuda para el alumnado”, autoría de un grupo de docentes de la Universidad de Zaragoza (España), Ginesa López Crespo, Silvia Collado Salas, Camino Álvarez Fidalgo, María Pilar García Pardo, con prólogo del Dr. Juan Almagro, Universidad de Alicante (España).
* * *
"Pienso que es necesario educar a las nuevas generaciones
en el valor de la derrota.
En manejarse
en ella. En la humanidad que de ella emerge.
En construir
una identidad capaz de advertir una comunidad de destino, en la que se pueda
fracasar y volver a empezar sin que el valor y la dignidad se vean afectados.
En no ser un
trepador social, en no pasar sobre el cuerpo de los otros para llegar el primero.
Ante este mundo de ganadores vulgares y deshonestos, de prevaricadores falsos y
oportunistas, de gente importante, que ocupa el poder, que escamotea el
presente, ni qué decir el futuro, de todos los neuróticos del éxito, del
figurar, del llegar a ser.
Ante esta antropología del ganador de lejos prefiero al que pierde. Es un ejercicio que me parece bueno y que me reconcilia conmigo mismo. Soy un hombre que prefiere perder más que ganar con maneras injustas y crueles. Grave culpa mía, lo sé. Lo mejor es que tengo la insolencia de defender esta culpa, y considerarla casi una virtud".
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) y La Tribuna Internacional La Clave les invita a la "Tertulia en la Mitad del Mundo: Café de altura para cuatro", cuya emisión tendrá lugar este domingo 21 de mayo en nuestros canales habituales.
La Tertulia aborda, en esta ocasión, un tema clave, la necesidad de repensar la Educación en el ámbito universitario, con la participación de Andrés Cardona (Colombia), Juan Almagro (España) y Jacqueline Murillo (Colombia), bajo la moderación de Manuel Ferrer.
Andrés Cardona
Profesional en comunicación social con maestría en estudios culturales, con amplia experiencia en investigación en ciencias sociales.
Ha trabajado en la investigación de varias temáticas relacionadas con los derechos humanos, las energías renovables, la responsabilidad ambiental, el conflicto en Colombia, la estética urbana y el trabajo en la era digital, en espacios escolarizados y no escolarizados, así como en medios informativos a nivel nacional.
Jacqueline Murillo Garnica
Profesora universitaria con experiencia profesional y docente de veinte años. Doctora en Literatura Española e Hispanoamericana, Maestra en literatura, Pregrado en Educación Básica Primaria. Profesora contratada de tiempo completo en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña – ISFODOSU- (República Dominicana). Con intereses en el estudio del arte, la música y la cultura, y afiliaciones a asociaciones como APELA (Asociación para el Estudio de la Literatura Africana), AHILA (Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos) y Asociación Colombiana de Historiadores. Autora de dos libros: Travesías urbanas (poemario) e Itinerario de los días que fueron (libro de relatos breves), publicados por Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina. Jurado en concursos nacionales de cuento, poesía, novela breve y becas en investigación para literatura, y consejera en literatura para el periodo 2021-2024 (Alcaldía Mayor de Bogotá).
Juan Almagro Lominchar
Doctor en Educación y Profesor Universitario a tiempo completo en la Universidad de Almería (España), en las Áreas de Didáctica de las Ciencias Sociales y Didáctica y Organización Escolar. Cursó los estudios de Diplomatura en Magisterio de Educación Primaria y el Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa, por las Universidades de Málaga y Almería.
Realizó una estancia de tres meses en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), con la que obtuvo la Mención Internacional en su Tesis Doctoral. Su actividad investigadora se centra en el estudio de temáticas referidas al ámbito de la Didáctica y las Ciencias Sociales. En este sentido, ha indagado la incidencia que ejercen las directrices de Organismos Económicos Internacionales, como el Fondo Monetario Internacional (FMI) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en los planes de estudio y documentos curriculares en España. En relación a este tema ha escrito y publicado varios artículos científicos y participado en diferentes Congresos Internacionales sobre Educación y Economía.
NUEVA PUBLICACIÓN DE CES-AL
23 de mayo a las 19:00 h. por Zoom
https://cedia.zoom.us/j/84561818788
Autoría de José Manuel Castellano Gil - Efstathios Stefos y presentación a cargo de Iván Petroff
CES-AL APUESTA POR LA JUVENTUD ECUATORIANA
Un nuevo libro coeditado con la Unidad Educativa Alicia Loza Meneses
Próxima presentación
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina (CES-AL) y la Unidad Educativa Fiscomisional “Alicia Loza Meneses” de la ciudad de Cuenca (Ecuador) anuncian la próxima presentación del libro “Florilegio de letras jóvenes”, coordinado por la Lcda. Nadia Álvarez Peláez y cuya autoría corresponde a jóvenes estudiantes del mencionado centro educativo.
Los textos recogidos en este compendio ofrecen una
variedad temática, que van desde el cáncer en la niñez, amores trágicos y
obsesivos, hasta aventuras de piratas magos y duendes.
Esta obra cuenta con un preámbulo de la rectora Hna. Mariana Granda R. y una presentación a cargo de la coordinadora Nadia Álvarez.
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| El río Yanuncay (Cuenca-Ecuador). Foto: JMCaste. |
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| El río Yanuncay (Cuenca-Ecuador). Foto: JMCaste. |
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| Tres Puentes (Cuenca-Ecuador). Foto: JMCaste. |
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"CES-AL tiene una sólida reputación en el mundo académico debido a la alta calidad de sus publicaciones y su compromiso con la promoción de la investigación y el pensamiento crítico en la región".
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| Cuenca, 11 de mayo 2023. Foto: JMCaste. |
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