viernes, 29 de mayo de 2020

ENTREVISTA A GENOVEVA PONCE, coordinadora, prologuista y coautora de la obra “Lectura y educación literaria: aproximaciones prácticas y reflexiones”

Por Mariela Barrera

“La Literatura desempeña un papel fundamental en la formación, no solo la ecuatoriana, sino de cualquier nación, porque en ella se cifra lo que somos, nuestras raíces” (Dra. Genoveva Ponce).


Dra. Genoveva Ponce
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina anuncia el lanzamiento de la obra “Lectura y educación literaria: Aproximaciones, prácticas y reflexiones, que se presentará el próximo jueves 4 de junio. Para conocer acercarnos a esta obra hablamos con la Dra. Genoveva Ponce quien nos comenta que este libro incluye temáticas que fueron desarrolladas en el marco del II Encuentro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, realizado en la ciudad de Riobamba en el año 2017.
Docente universitaria con formación en Educación, Derecho y Comunicación. Es Máster en Educación, Magíster en Literatura Infantil y Juvenil, Doctorada en Educación en la Universidad de Granada. Miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía, Miembro de la Casa de la Cultura Benjamín Carrión (Riobamba-Ecuador). Mentalizadora y Presidenta del Encuentro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil (2015, 2017, 2019 en Riobamba-Ecuador). Cuenta con publicaciones literarias en género lírico y narrativo y participaciones académicas y publicaciones en Chile, Estados Unidos, España, Perú, Ecuador, Croacia, Colombia, México, Brasil. Actualmente labora en la Universidad Nacional de Chimborazo (Riobamba-Ecuador).

jueves, 28 de mayo de 2020

Presentación del libro “Lectura y educación literaria: Aproximaciones, prácticas y reflexiones”

La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina anuncia la presentación del libro: “Lectura y educación literaria: Aproximaciones, prácticas y reflexiones”, texto que  incluye conferencias, ponencias y talleres  desarrollados en el marco del II Encuentro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, evento que se desarrolló en Riobamba, con el auspicio de  la Casa de la Cultura Núcleo de Chimborazo y el aval académico de la Universidad Nacional de Chimborazo.

LINK DE ACCESO AL ACTO DE PRESENTACIÓN

LINK DE ACCESO AL ACTO DE PRESENTACIÓN

Diálogo con Efstathios Stefos, autor de ¿Quiénes son los Pobres Ecuatorianos por Ingresos?: Una mirada a través de la educación

Por Mariela Barrera 

“La población indígena está presente en todas las estadísticas que miden pobreza y educación con porcentajes que generan preocupación” (Efstathios Stefos).


Efstathios Stefos (PhD).
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina presentará el próximo martes 02 de junio del presente año la obra del Dr. 
Efstathios Stefos (PhD), bajo el título ¿Quiénes son los Pobres Ecuatorianos por Ingresos?: Una mirada a través de la educación, que correrá a cargo del Dr. Josué Habacuc Villagómez, Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía. 
Stefos es Profesor Titular Principal, Vicerrector Académico y miembro de la Comisión Gestora de la Universidad Nacional de Educación (UNAE); posee un PhD en Estudios Pedagógicos; Licenciatura en la Educación; Especialización en Dificultades de Aprendizaje; Maestría en Diseño Ambiental; y Diplomado en Ingeniería Eléctrica. Ha tenido dos vinculaciones con el Proyecto Prometeo, una en el proyecto “El desarrollo de la función de producción educativa ecuatoriana a través de las redes neuronales artificiales” y otra en el proyecto “Desarrollo de capacidades en Biometría”. Ha publicado los resultados de sus investigaciones en revistas científicas indexadas de impacto mundial, libros, capítulos de libros y congresos. Tiene una dilatada experiencia educativa internacional y experiencia significativa en la gestión como docente e investigador universitario y centros de investigación de prestigio; Director de Evaluación; Editor y miembro de comités editoriales de revistas reconocidas internacionalmente; miembro de consejos regionales de educación; delegado a la Asamblea Nacional para reformas de las leyes orgánicas de educación en Ecuador, etc.

ENLACE DE ACCESO AL ACTO DE PRESENTACIÓN

lunes, 25 de mayo de 2020

Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina

Inscrita en la Cámara Ecuatoriana del Libro
La primera Editorial Digital Ecuatoriana de Acceso Abierto

COMPARTIMOS Y DEMOCRATIZAMOS EL CONOCIMIENTO



La EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA pone a disposición de los usuarios su fondo editorial para la descarga gratuita de sus publicaciones.

La EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA anuncia la presentación del libro

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¿QUIÉNES SON LOS ECUATORIANOS POBRES POR INGRESOS?

Una mirada a través de la educación

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Martes 2 de junio a las 19:00 vía Zoom


La EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA tiene el placer de invitar a la comunidad académica y al conjunto de la sociedad ecuatoriana al acto de presentación del libro "¿Quiénes son los ecuatorianos pobres por ingresos? Una mirada a través de la educación" del Dr. Efstathios Stefos (PhD), obra que cuenta con un prólogo del Dr. Wilfredo García Felipe (PhD). El acto de presentación correrá a cargo del Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, Dr. JOSUÉ HABACUC VILLAGÓMEZ CÁRDENAS.
En los próximos días se comunicará el link de la sesión Zoom.

ENTREVISTA AL DR. ARTURO LUQUE, AUTOR DE LA OBRA "TEJIENDO REDES, CONSTRUYENDO PUENTES"

Obra coeditada por la EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA y el MINISTERIO DE TRABAJO, MIGRACIONES Y SEGURIDAD SOCIAL DE ESPAÑA, junto a la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ y EL OBSERVATORIO EUROMEDITERRÁNEO DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS DE ESPAÑA

Por Mariela Barrera

La vida es lo mejor de Ecuador. El día a día. Los mercados, los sabores, los olores, las sonrisas. El trabajo en el campo, con los animales y como no, la especial relación con la familia” (Arturo Luque).

Dr. Arturo Luque
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina acaba de publicar la obra “Tejiendo redes, construyendo puentes” co-editada en conjunto con el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social de España, la Universidad Técnica de Manabí de Ecuador y el Observatorio Euromediterráneo de Políticas Publicas y Calidad Democrática de la Universidad Rey Juan Carlos de España. La autoría de este libro corresponde al Dr. Arturo Luque González (PhD), quien además cuenta con  casi medio centenar de artículos, numerosos capítulos de libros y una veintena de ponencias. 

domingo, 24 de mayo de 2020

Una sociedad simplemente decorativa

“El mundo que hemos creado es un proceso de nuestro pensamiento. No se puede cambiar sin cambiar nuestra forma de pensar”.
Albert Einstein

La cita precedente, reflexión de uno de los más grandes genios de la humanidad, es, a criterio de este simple ciudadano, un tanto -por no decir bastante- cuestionable su vigencia en el contexto social que vivimos. Sin duda, tendría un fundamento pleno en una sociedad formada y culta pero no tiene espacio alguno en este entramado social construido bajo la dominación predominante, que se dedica a cultivar esclavos mentales.
Este mundo creado y la visión que poseemos es un subproducto sucedáneo de un pensamiento adquirido, que no es propio sino ajeno. Resulta evidente que como ciudadanos no poseemos criterio alguno con respecto a casi nada, son simples adhesiones a las que nos vienen dadas y sin más inquietud que reproducir robóticamente una concepción y un comportamiento que nos acerca a una especie borreguil descerebrada, obsesionada en conservar los valores y el bienestar que nos han vendido a un alto precio y que ahora estamos pagando con elevados intereses usureros.
De modo, que sin pensamiento y sin criterio propio se hace imposible cambiar esa forma de pensar inducida-mediatizada y, por tanto, cambiar nuestro rumbo social.
El Covid-19, de forma indirecta, ha detenido bruscamente el tiempo y nos ha invitado a una reflexión existencial, tanto individual como colectiva. Esta parada en seco nos ha llevado a re-preguntarnos hacia dónde íbamos tan ciega y desenfrenadamente cargados de escombros y desechos. Nos ha enfrentado con nuestra propia finitud humana para re-cuestionar esta organización social destructiva y depredadora; para reencontrarnos con viejos valores en desuso, la familia, la conversación, la solidaridad, la madre naturaleza y el futuro.
Pero también ha sacado lo peor del ser humano, el engaño, los abusos, la ambición especulativa, la miseria y la lucha particular de esos poderes retrógrados y posmodernos, empeñados bien en consolidar o alcanzar, en este rio revuelto actual, el cetro del poder para que todo siga casi igual o mucho peor. Al final, todo se reduce a un ejercicio esencial de dominación, que acatamos con normalidad y reproducimos con esmerada obediencia.
No se quejen, los cambios no vienen desde arriba sino desde un espacio individual cotidiano y comprometido.
¿De qué sirve el reconocimiento constitucional al derecho a una vivienda digna? ¿Para qué una gran parte de la sociedad viva en unas condiciones miserables e infrahumanas?
¿De qué sirve el derecho a la libertad de expresión? ¿Para decir imbecilidades, porque no sabemos pensar y no poseemos espíritu crítico?
¿De qué sirve una sociedad desarrollada y de bienestar? ¿Para que una gran parte de la población del mundo siga muriendo de hambre y enfermedades?
¿De qué sirve el derecho universal a la Educación? ¿Para que haya dos velocidades dispares? ¿Para qué la calidad de enseñanza se simplifique en un eslogan mercantilista? ¿Para qué la formación sea tan sólo un vehículo reproductor por parte de agentes utilitarios del sistema?
¿De qué sirven esos títulos académicos adquiridos deshonestamente? ¿Para seguir sepultando el conocimiento y el progreso?
¿De qué sirve ese llamado sistema electoral democrático? ¿Para designar a una casta corrupta, mentirosa y antisocial?
Todos estos elementos y comportamientos estaban presentes antes del Covid-19, antes de la crisis económica y de los consiguientes recortes presupuestarios y ¿Por qué no hacíamos nada? ¿Por qué guardábamos un silencio cómplice estremecedor? ¿Quizás seamos meros elementos decorativos de un escaparate que es propiedad de otro? Intente querido lector dar respuestas a estos interrogantes.
José Manuel Castellano Gil
Cuenca a 24 de mayo de 2020

sábado, 23 de mayo de 2020

ECUADOR. La insurrección de octubre

Recomendamos la lectura de esta obra colectiva, “ECUADOR. La insurrección de octubre”, editada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), donde se hace un recorrido analítico por las jornadas de protestas desarrolladas el pasado año en Ecuador frente a un nuevo avance contra natura del neoliberalismo.

SEGUIREMOS ADELANTE PARA CONSTRUIR UN NUEVO Y MEJOR FUTURO

miércoles, 20 de mayo de 2020

TRECE AMIGOS DE VIDA

Este es el testimonio gráfico de un momento duro, complejo y difícil, derivado de la situación de emergencia sanitaria que, acompañada de una terrible crisis económica, nos ha tocado vivir.
Estoy plenamente convencido que ustedes lograrán superar estas circunstancias adversas con decidida fortaleza y empeño, como me han demostrado. Creo y confió totalmente en ustedes.
Al mismo tiempo este es un testimonio gráfico imborrable para mí, un recuerdo imperecedero de haber tenido la oportunidad y el privilegio de compartir y conocer a trece nuevos compañeros docentes y amigos de vida:

ANDREA ARCE ESTRELLA
JESSICA ARIAS CHILLO
EVELIN AYALA CHILLO
KATHERINE BACULIMA CASTRO
GRACE BARROS JARA
YAMILETH CANDO MENDEZ
CRISTINA IDROVO IDROVO
JENNIFER JIMENEZ CEDILLO
JANETH PAQUI MOROCHO
JORGE RAMOS BRITO
LIZBETH SANHEZ DOMINGUEZ
CARLOS VALDIVIEZO TORRES
EDITA ZAMORA MONTOYA


sábado, 16 de mayo de 2020

EL GRAN CALIFA HA MUERTO, VIVA POR SIEMPRE JULIO ANGUITA

Julio Anguita. Foto: Eldiario.es
Otro día triste, muy triste. Se nos ha ido el Gran Califa, Julio Anguita, pero nos deja un gran legado: su coherencia ideológica, su rectitud y compromiso social. Un político ejemplar, un mirlo blanco, ante la sinvergüencería y corta talla de esa inmensa mayoría de politiquillos baratos, oportunistas y corruptos que integran esa fauna ibérica depredadora que es preciso desterrar definitivamente.
No conocí personalmente al Maestro, aunque tuve el inmenso honor de ser el presentador de un libro prologado por él, pero me he forzado en apropiarme de sus enseñanzas, su ética, su valor y su constante lucha por intentar romper las cadenas de las desigualdades desde la desigualdad.
Mis condolencias a sus familiares, a l@s compañer@s de batalla. Nuestro mayor tributo es mantener vivo su ejemplo a través de nuestra dignidad diaria, ahora más que nunca, hasta la victoria siempre.

José Manuel Castellano Gil
Cuenca a 16 de mayo de 2020

ECO-20: Un nuevo virus

Nos encontramos a las puertas de una devastadora pandemia de consecuencias nefastas e incalculables. Este nuevo virus ya está infestando a numerosas familias. Los reajustes laborales están poniendo en la calle a una legión de trabajadores en todas las actividades productivas y profesionales.
El ECO-20 está llenando los hogares de desesperanza, miseria y vaciando sus despensas. Una crisis de subsistencia que se irá propagando y esparciendo su oscura sombra, que afectará con mayor virulencia, por desgracia y como siempre, a los sectores sociales más precarios, pero que también golpeará de lleno a las clases media y media-alta. Una afectación generalizada que acentuará aún más esas brechas abiertas de desigualdad: una inmensa mayoría sin nada, sin futuro, y una exigua minoría detentadora de todos los recursos.
Nuestra “casa chica” y nuestra “casa grande” (Latinoamérica) retrocederán a los peores momentos de su Historia. La expoliación foránea y endógena sembrarán de nuevo los campos de esclavos y sangre. La libertad será silenciada y la educación desterrada. Volverán los sables y proliferarán falsos profetas y las tanquetas tomarán las calles para amedrentar al pueblo hambriento de paz, justicia y libertad.
Volverán los poetas a alimentar nuestras almas y ojalá que en esta ocasión podamos construir verso a verso una nueva sociedad, sembrar la tierra con amor, cosechar la sabiduría acumulada y evitar a esos salvapatrias embusteros, engañosos, buhoneros y manipuladores, traidores de lesa humanidad que juegan con la ilusión de mujeres y hombres.
Nada de atrás nos sirve. Empecemos de nuevo, sin lastres. No nos dejemos engañar nuevamente. Avancemos día a día para cerrar un pasado que no debe volver nunca más. La juventud no será futuro, es presente pero sin escollos rumbientos, ni oxidados. Su lucha es su formación, no la descuiden, porque un pueblo sin formación es un pueblo de vulgares charlatanes de feria.
La educación es el arma de guerra y sus palabras las municiones que disparan ilusión y realidades. No se dejen engañar por esos encantadores de serpientes que trafican con pócimas malvadas. Construyan su criterio libre y defiéndalo como si fuera su último suspiro de vida. Ustedes son la esperanza presente. Ojalá tuviera la suerte de ver vuestra victoria que es la victoria de tod@s.

Dr. José Manuel Castellano Gil
Cuenca a 15 de mayo de 2020

Premio a los testimonios y reflexiones sobre la pandemia



Con el aislamiento social provocado por la pandemia se desencadenaron una serie de situaciones nunca antes vistas en el mundo contemporáneo. Por tal razón, diario El Mercurio y el Centro de Estudios Sociales de América Latina organiza el premio “Testimonios, vivencias o reflexiones sociales ante la pandemia del coronavirus”.
La finalidad, según José Manuel Castellano, editor jefe del Centro de Estudios Sociales de América Latina, es construir una fuente histórica de primera mano, la misma que contenga los relatos de la situación que nos ha tocado vivir a los ecuatorianos.
La convocatoria no está dirigida exclusivamente a literatos sino a la comunidad ecuatoriana que quiera hacer un ejercicio de reflexión de sus vivencias dentro de casa.
Para participar hay que cumplir ciertos requisitos: los textos, que deben estar compuestos entre 1 500 palabras y 2 500, deben ser escritos en castellano y en Word (Times New Roman, 11); el título no podrá superar las 15 palabras.
El concurso está compuesto de tres modalidades divididas en edades. En la primera pueden participar adolescentes y jóvenes de entre 15 y 18 años; en la segunda, de 19 a 22 años; y en la tercera, de 23 años en adelante.
Los textos deberán ser enviados al correo jmcaste2010@gmail.com. En el asunto deberá estar escrito: ”Participación Premio Testimonios, vivencias o reflexiones sociales”. En ese correo no deberá escribirse los datos personales sino solo un seudónimo.
Enviado aquello deberá enviarse otro correo con los datos personales. En el asunto deberá estar el seudónimo utilizado.
Para conocer más detalles de las bases del concurso puede ingresar a la página web: https://jmcaste.blogspot.com/2020/04/el-diario-el-mercurio-y-la-editorial.html
Los trabajos seleccionados formarán parte de un libro digital coeditado entre diario El Mercurio y la editorial del Centro de Estudios Sociales de América Latina. (AWM)-(I)

ASESORÍAS ONLINE PARA REDACCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS

Anunciamos y recomendados un nuevo servicio virtual que ofrece en sesiones personalizadas de 45 minutos de duración, un día a la semana, asesoramiento teóricos y prácticos sobre escritura científica, además, de facilitar materiales de trabajo en formato electrónico con tarifas asequibles.
Los interesados en contratar ese servicio o recibir información complementaria pueden dirigir sus consultas al correo electrónico: ferrermuma@gmail.com.


jueves, 14 de mayo de 2020

EDUCACIÓN ONLINE EN TIEMPOS DE COVID-19

Un grupo de investigadores de la Universidad Católica de Cuenca, integrado por los doctores José Manuel Castellano, Rita Carrera y Walter Crespo, acaba de concluir un trabajo investigativo que aporta datos muy relevantes sobre la situación educativa universitaria actual, donde se aborda esa migración, ocasionada por la crisis pandémica, de una educación presencial a otra educación online, cuyos investigadores definen como una modalidad híbrida.
Esta aportación científica, que saldrá a la luz a principios de julio en la Revista REHPA, se encarga de analizar la percepción que tienen los estudiantes universitarios de la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Cuenca sobre esta nueva modalidad y analiza un conjunto de aspectos socioeconómicos, disponibilidad tecnológica e indicadores de gran interés que pueden repercutir tanto en la gestión y planificación de la propia institución  universitaria como en la introducción de mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

jueves, 7 de mayo de 2020

¿QUIÉNES SON LOS ECUATORIANOS POBRES POR INGRESOS? Una mirada a través de la educación

La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina anuncia la próxima publicación de "¿QUIÉNES SON LOS ECUATORIANOS POBRES POR INGRESOS? Una mirada a través de la educación", autoría de Efstathios Stefos.


martes, 5 de mayo de 2020

LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA: Aproximaciones, prácticas y reflexiones

La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina anuncia la próxima publicación de "LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA: Aproximaciones, prácticas y reflexiones", cuya coordinación corresponde a Genoveva Ponce y Aldo Ocampo.


sábado, 2 de mayo de 2020

ENCUENTRO CON CLAUDIA NEIRA RODAS, AUTORA DE LA OBRA “QUEJAS DESDE LA LÍNEA IMAGINARIA”

 Creo que ninguno de los temas abordados en este libro tienen un trato adecuado en nuestra sociedad y es justamente por eso que he decidido quejarme al respecto” (Claudia Neira).


Por Mariela Barrera


Claudia Neira
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina acaba de publicar Quejas desde la línea imaginaria, de la joven escritora cuencana Claudia Neira. Una obra que nace desde la necesidad de denunciar distintas situaciones por medio de la narrativa y la metáfora. Un texto que estimula la reflexión abierta hacia determinadas temáticas, como gestión política, religión, homofobia, violencia familiar, explotación infantil y maltrato animal.
Claudia Neira Rodas nace en Cuenca (Ecuador), un 11 de diciembre de 1992, y es licenciada en Lengua y Literatura Inglesa en la Universidad Estatal de Cuenca, donde ejerció como docente en el departamento de Idiomas. Posteriormente cursó el Máster Oficial de Escritura Creativa de la Universidad de Sevilla y actualmente está realizando su tesis de doctorado en Estudios Filológicos, especialidad de Literatura Hispanoamericana en la Escuela Internacional de doctorado de la Universidad de Sevilla.